KEDISIPLINAN SISWA DITINJAU DARI REWARD, PUNISHMENT, EKSTRAKURIKULER PRAMUKA, DAN PERAN GURU

Joko, Sugiyarto (2022) KEDISIPLINAN SISWA DITINJAU DARI REWARD, PUNISHMENT, EKSTRAKURIKULER PRAMUKA, DAN PERAN GURU. Other thesis, Universitas Islam Batik Surakarta.

	Text HALAMAN DEPAN.docx Download (68kB)
	Text Lampiran-lampiran lengkap.docx Download (3MB)
	Text TESIS 1-5.docx Download (311kB)

Abstract

Joko Sugiyarto (2020P20039): Kedisiplinan Siswa Ditinjau Dari Reward, Punishment, Ekstrakurikuler Pramuka Dan Peran Guru. Tesis, Surakarta: Program Studies Manajemen (S2/M. Si) Program Pascasarjana Universitas Islam Batik, Oktober 2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk menguji dan menganalisa pengaruh reward, punishment, Ekstrakurikuler Pramuka, Peran guru secara bersama-sama terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Sragen; (2) Untuk menguji dan menganalisa pengaruh reward terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Sragen; (3) Untuk menguji dan menganalisa pengaruh punishment terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Sragen; (4) Untuk menguji dan menganalisa pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Sragen; (5) Untuk menguji dan menganalisa pengaruh peran guru terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Sragen. Penelitian dilakukan selama 6 bulan, mulai Maret – Agustus 2021 dengan mengambil lokasi di SMK Negeri 1 Sragen. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas XII SMK Negeri 1 Sragen, sedang sampel yang digunakan adalah jumlah populasi sebanyak 176 respinden, yang diperoleh melalui teknik sensus. Dalam penelitian ini data yang digunakan peneliti adalah (1) data primer, (2) data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, kuisioner, dan studi pustaka. Teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan program SPSS untuk melakukan uji instrumen ( uji validitas dan uji reliabilitas), uji regresi linear, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji heteroskedastisitas, dan uji multikolinieritas), uji determinasi (R2), uji hipotesis (uji F dan uji t). Hasil penelitian ini berdasarkan (1) uji F di peroleh F hitung 53.101sedang F tabel 2.660, dengan demikian hipotesis 1 teruji kebenarannya (2) uji t pada variabel reward diperoleh t hitung 2.965, sedang t tabel 1.973, jadi hipotesis kedua teruji kebenarannya (3) uji t pada variabel punishment diperoleh t hitung 1.743, sedang t tabel 1.973, jadi hipotesis ketiga tidak teruji kebenarannya (4) uji t variabel ekstrakurikuler pramuka diperoleh t hitung 4.746, sedang t tabel 1.973, jadi hipotesis keempat teruji kebenarannya. (5) uji t variabel peran guru diperoleh t hitung 2.340, sedang t tabel 1.973, jadi hipotesis kelima teruji kebenarannya.

Actions (login required)

View Item