Apresiasi Guru, Motivasi, Manajemen Kelas Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Budi Utomo Jatipurno Wonogiri

Oldra Syifaya, Zulfa Aurellye and Titisari, Kartika Hendra and Mursito, Bambang (2025) Apresiasi Guru, Motivasi, Manajemen Kelas Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Budi Utomo Jatipurno Wonogiri. Jurnal Ilmiah Ekonomi, 1 (4). pp. 3317-3330. ISSN 3089-8374

Text
Zulfa Aurellye Oldra Syifaya.pdf
Download (1MB)

Official URL: https://indojurnal.com/index.php/ekopedia

Abstract

Tujuan dari riset ini (1) menganalisis pengaruh apresiasi guru pada prestasi belajar. (2) menganalisis pengaruh motivasi belajar pada prestasi belajar (3) menganalisis pengaruh manajemen kelas pada prestasi belajar (4) menganalisis pengaruh minat belajar pada prestasi belajar. Objek riset SMP Budi Utomo Jatipuro Wonogiri, dengan jumlah sampel 95 siswa yang diambil secara proporsi. Data dari seluruh variabel dikumpulkan dengan kuesioner yang menyajikan 5 alternatif jawaban. Instrumen yang digunakan telah memenuhi tingkat validitas dan reliabilitas sesuai standar yang ditetapkan, data penelitian juga telah memenuhi pengujian asumsi klasik. Regresi linier ganda adalah teknik analisis data yang digunakan. Hasil riset (1) apresiasi guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar. (2) motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar (3) manajemen kelas berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar (4) minat belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Admin Repository UIBS
Date Deposited:	14 Sep 2026 03:15
Last Modified:	14 Sep 2026 03:15
URI:	http://repository.uniba.ac.id/id/eprint/1338

Actions (login required)

View Item